У многих родителей возникает вопрос, когда же следует приучать малыша кушать самостоятельно? В год, два, три? Конечно, можно начинать в любом возрасте, но рациональнее всего это делать в то время, когда в детский рацион вводится первый серьезный прикорм (оптимально с того времени, когда новая пища становится не просто дополнением грудного молока или смеси, а заменяет хотя бы один прием пищи). Именно в этом возрасте многие малыши начинают отбирать у мамы ложку, которой она его кормит, чтобы хорошенько рассмотреть незнакомый, но такой интересный предмет, и этим моментом надо обязательно воспользоваться.
Конечно, давая ложку в руки такому маленькому ребенку, взрослые обрекают себя на частую уборку (а иногда и повторное приготовление еды, если сорванец перевернет полную тарелку и разольет ее содержимое). Но если не поощрять детское стремление к самостоятельности, то в более позднем возрасте карапуз просто не захочет напрягаться. Ведь зачем учиться есть самостоятельно, если тебя кормят? А потом начинаются упреки и сравнения с другими малышами в духе «Вот Ваня уже умеет сам кушать, а ты нет, как же тебе не стыдно!».
Кроме того, малышу, умеющему самостоятельно кушать, гораздо проще придется в яслях и садике, ведь ему не нужно будет ждать, пока его накормит нянечка или воспитательница. Во многих детских садах родителям сразу говорят о том, что умение самостоятельно кушать – необходимое условие для каждого ребенка, поступающего дошкольное учреждение. И придется потом родителям и крохе в спешном темпе нагонять все, чему можно было научиться еще в раннем возрасте.
Как научить ребенка пользоваться ложкой, вилкой, чашкой?
Для первого знакомства с ложкой нужно выбрать такое время, когда малыш спокоен, не капризничает и не хочет спать. Очень важно, чтобы кроха был умеренно голодным (потому что если ребенок успел слишком сильно проголодаться, ему будет не до новых предметов, лишь бы поскорее набить животик).
Итак, карапуз усаживается в специальный детский стульчик (как вариант, маме на колени), мама кормит его одной ложкой, а другую кладет рядом с тарелкой. Скорее всего незнакомый предмет заинтересует кроху, и он возьмет его в ручки и начнет рассматривать. Не следует поощрять длительные игры с ложкой, лучше всего сразу же дать ребенку понять, что она предназначена для еды, а не для стучания по столу и швыряния на пол. Для этого нужно помочь малышу взять ложку в ручку, набрать в нее немного еды и донести к ротику. Конечно, большая часть пищи при этом окажется размазанной по личику, но это не беда! А для того, чтобы ребенок не вставал из-за стола голодным, мама параллельно должна кормить его при помощи еще одной ложки. Когда малыш уже освоится и станет регулярно доносить до рта полную ложку, докармливать его надо будет все меньше и меньше.
Правильная ложка
Очень важно выбрать правильную ложку – она должна иметь небольшой размер и быть удобной для маленькой ручки. Лучше отдать предпочтение ложечкам, выполненным из высококачественного пищевого пластика, потому что металлические изделия могут быть слишком тяжелыми для крохи. Для начинающих едоков существуют столовые приборы (ложки и вилки) специальной изогнутой форму, которые очень удобно держать в кулачке.
Примерно с полуторагодовалого возраста можно познакомить карапуза со специальной детской вилочкой с неострыми зубцами и показать, как можно накалывать пищу. Поначалу крохе будет гораздо проще удерживать ложку и вилку в кулаке, но ближе к двум годам стоит постепенно учить его брать столовые приборы правильно.
Как только малыш научиться уверенно сидеть, следует познакомить его с чашкой и научить самостоятельно пить. Специально для карапузов выпускаются специальные поильники и непроливайки с удобными ручками и яркими картинками, которые очень нравятся крохам! Подобные приспособления помогут ребенку перейти от бутылочки к обычной чашке. Сначала взрослый должен поддерживать чашку и задавать угол наклона, но постепенно малыш сам во всем разберется и сможет пить без посторонней помощи.
Если говорить о детской посуде, то нужно помнить о том, что она должна быть безопасной для малыша и, что немаловажно, привлекательной и яркой! Можно использовать тарелки и чашки, изготовленные из специального пищевого пластика, но при этом необходимо следить за тем, чтобы в их составе не было вредных веществ и убедиться, что они пригодны для теплых блюд. Такую посуду следует покупать только в проверенных местах, а не на рынках и мелких магазинчиках, торгующих всякой всячиной, и обязательно спрашивать сертификаты на каждый товар. Также можно пользоваться детской керамической посудой.
Более подробно о выборе детской посуды читайте в статье на нашем сайте.
Приучаем ребенка к аккуратности
Родители, которые только начинают учить ребенка кушать самостоятельно, должны быть готовы к тому, что после детской трапезы остатки еды будут не только в тарелке и на столе, но и на полу и даже на стене, а также на самом карапузе! Поэтому следует надевать на кроху ту одежду, которую не жалко испачкать, а если дома тепло, его можно кормить в памперсе или трусиках, а после еды сразу же нести в ванную.
Также нужно правильно подготовить «рабочее» место. Если ребенка кормят на кухне, с уборкой не должно возникнуть особых проблем, а если малыш кушает в комнате, то на пол под его стульчик можно подложить клеенку или старые газеты. В этом случае если в процессе еды часть пищи вдруг окажется на полу, убрать ее будет гораздо легче и ковер не пострадает.
Также стоит приучить кроху к нагруднику из ткани, клеенки или пластика. Следует учесть, что пластиковые нагрудники очень практичны и легки в уходе, но зачастую не слишком удобны для малыша, поэтому лучше пользоваться клеенчатыми или тканевыми (последних следует иметь несколько штук, потому что после каждой трапезы их придется основательно стирать). Очень удобны нагрудники из мягкой клеенки с небольшим карманчиком внизу, в которые попадают крошки и остатки еды, не проливаясь на одежду. А для приучения к аккуратности стоит сразу же познакомить малыша с салфетками и приучить к тому, что после еды нужно вытирать ротик и ручки.
Алина Серик для сайта Активная мама
